Aktuální info
---------------------------------
ZÁPIS DO MŠ
Seznam uchazečů o předškolní vzdělávání 2026/2027
ZÁPIS DO 1. TŘÍDY
Seznam uchazečů přijatých k základnímu vzdělání 2026/2027
-----------------------------------------------
-----------------------------------------------
-----------------------------------------------
-----------------------------------------------
Výzva k podání cenových nabídek na veřejnou zakázku malého rozsahu
"Výměna datových rozvaděčů a přeložení stávajících rozvodů SK ZŠ a MŠ Pustiměř"
-----------------------------------------------
-----------------------------------------------
-----------------------------------------------
Střednědobý rozpočtový výhled 2027-2029
-----------------------------------------------
Nový ceník školní jídelny platný od 15. 9. 2025
-----------------------------------------------
Piafa nabízí pomocnou ruku těm, kteří ji potřebují

-----------------------------------------------
Moje, tvoje, naše škola, registrační číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/24_034/0012788
Od 1. 9. 2025 naše škola čerpá finanční prostředky z Evropských strukturálních fondů v rámci OP JAK II. prostřednictvím výzvy č. 02_24_034 Šablony pro MŠ a ZŠ II. Cílem projektu je podpořit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání pro děti, žáky a účastníky zájmového vzdělávání prostřednictvím podpory zavádění inovativních metod a vzdělávání pracovníků.
Z finančních prostředků v celkové výši 1.460.896,- Kč hradíme tyto aktivity:
- Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání MŠ
- Inovativní vzdělávání dětí v MŠ
- Doučování žáků ohrožených školním neúspěchem v ZŠ
- Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání ŠD
- Inovativní vzdělávání účastníků zájmového vzdělávání v ŠD
-----------------------------------------------
ZŠ a MŠ Pustiměř v letošním školním roce realizuje projekt Vylepši si školu, který vznikl díky spolupráci Jihomoravského kraje, JINAG.
-----------------------------------------------
Motto naší školy
„Chceme poskytnout našim dětem a žákům bez rozdílu kvalitní vzdělávání, atmosféru důvěry a porozumění, motivující prostředí.“Co děláme
Zjistěte, co je nového na naší školeRECITAČNÍ SOUTĚŽ 1. STUPEŇ
31. března proběhla recitační soutěž na prvním stupni. Soutěžilo neuvěřitelných 100 recitátorů. I proto bylo nutné upravit kategorie. Přesto nebylo rozhodování vůbec jednoduché.
Kategorie 1. ročníky
1. A 1. B
1. místo: Jáchym Spisar 1. místo: Karel Rozehnal
JARNÍ JARMARK A DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ
Ve středu 1. dubna se na naší škole uskutečnil již tradiční Jarní jarmark a Den otevřených dveří. Veřejnost byla zvána jak na dopolední program – ukázkové hodiny, tak na odpolední část. Žáci si připravili k prodeji výrobky a různé pochutiny. Návštěvníci mohli zhlédnout taneční vystoupení, zahrát si florbal, vyzkoušet si pletení pomlázek, zatvořit si ve velikonoční dílně, projít velikonoční stezku s úkoly a stanovišti, zatančit Just Dance a na závěr načerpat síly v kavárně, kde současně probíhala prezentace naší školy.
MATEMATICKÝ KLOKAN NA 1. STUPNI
V pátek 20. 3. se žáci 2.- 5. tříd zúčastnili celostátní soutěže Matematický klokan. Nejlepšími řešiteli se stali:
kategorie Cvrček (2. a 3.třída)
1. Hugo Dias 3.A- 65/90
2. Dalibor Závacký 2.B - 64/90
3. Dominik Vídeňský 3.A - 63/90
kategorie Klokánek ( 4. a 5. třída)
1. Dominik Rosa 4.A - 85/120
ZAZPÍVEJ SLAVÍČKU
3. března proběhla na prvním stupni pěvecká soutěž Zazpívej slavíčku. Účast v soutěži byla opavdu velká a vybrat nejlepší slavíčky nebylo snadné.
Soutěžilo se ve třech kategoriích: 1. kategorie - žáci prvních tříd, 2. kategorie - žáci druhého a třetího ročníku a 3. kategorie - žáci čtvrtých a pátých ročníků.
MATEMATICKÝ KLOKAN
V pátek 20. 3. jsme se zúčastnili celostátní soutěže Matematický klokan. Na druhém stupni psali test vybraní žáci z každé třídy a nejlepší řešitelé byli:
kategorie Benjamin (6.,7. třída)
- Petr Hynšt (6.A) - 69 b. (max 120 b.)
- Matyáš Kučera (6.A) - 65 b.
- Kateřina Maděryčová (6.A) - 55 b.
kategorie Kadet (8.,9. třída)
PRACOVNÍ ČINNOSTI HOCHŮ OSMÉHO A DEVÁTÉHO ROČNÍKU
V hodinách pracovních činností si chlapci z osmého a devátého ročníku zkoušejí praktické dovednosti pro běžný život. Učí se připravovat jednoduché pokrmy, například rychlý oběd nebo drobné cukrovinky, a přitom dodržovat základní pravidla hygieny a bezpečnosti.
Další část výuky probíhá ve školní dílně, kde pracují se dřevem. Pomocí základního nářadí vyrábějí jednoduché předměty, například budku či krmítko pro ptáky.


